2022년 학생 포트폴리오 경진대회 개최 안내 |
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충남대학교 공학교육혁신센터 |
2022 학생포트폴리오 경진대회 개최 안내 |
□ 추진 목적 및 배경
◦ 공학교육 발전 및 사회가 필요로 하는 실력을 갖춘 공학기술인력 배출 기여
◦ 포트폴리오 작성을 통한 학습성과에 대한 체계적 관리능력 배양
◦ 포트폴리오 작성을 통한 자기계발 능력 함양
□ 필요성
◦ 공학기술인력으로서 교육목표 및 학습성과 달성과정에서 성취한 성과를 학생 스스로 평가・증빙하는 자료
◦ 체계적인 공학교육 진로 계획 및 관리를 통한 우수 공학기술인력 양성
□ 참가 분야 및 대상
구 분 |
세 부 내 용 |
비고 |
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1분야 |
종합 (기존) |
・학생포트폴리오 종합본 제출 ・구성: 프로필(이력서, 자기소개서, 연수/수상경력 등), 학습활동(이수교과목, PO달성노력, 논문 등), 과외활동, 기타 ・지원자격: 공학교육인증제 참여 학생 |
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2분야 |
캡스톤디자인 (종합설계) 활동 |
・설계교과목 이수 내역(입문, 요소, 종합 등) ・캡스톤디자인 활동 중 개인역할 중점 제시 ・캡스톤디자인보고서 사본 제출 ・소속학과 캡스톤디자인 교과목으로 한정 ・양식: 파워포인트(ppt) |
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3분야 |
취・창업 활동보고서 |
・현장실습, 창업동아리 활동 내역 ・진로설계 관련 다양한 활동 ・취창업 활동 중 개인역할 중점 제시 ・양식: 파워포인트(ppt) |
◦ 참가대상: 공과대학 3~4학년 재학생(1분야는 공학교육인증 심화과정 이수학생)
□ 제출서류 및 제출기한
◦ 참가신청서 1부
◦ 학생 포트폴리오
- 1분야: 학생포트폴리오 원본 자료철 또는 CD, USB 등의 저장매체를 활용한 e- 포트폴리오(센터 공1215호 제출)
- 2 · 3분야 : 파워포인트(ppt) 파일 이메일 제출(ciee@cnu.ac.kr)
◦ 제출기한: 12. 15.(목) 17:00 까지
□ 심사기준
◦ 1 분야
구분 |
평가항목 |
배점 |
구성 |
・체계적 및 창의적으로 구성되어 있는가? ・프로필이 제3자가 쉽게 이해할 수 있도록 작성되어 있는가? |
5 |
・진로설계가 명확하며, 이를 위한 자료관리가 잘 되고 있는가? |
5 |
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학습활동 |
・전공교과목을 이수체계에 따라 이수했는가? ・프로그램 학습성과 달성을 위한 자기성찰이 잘 수행되었는가? |
15 |
・비기술적 소양 함양을 위한 교과목을 체계적으로 이수했는가? ・프로그램 학습성과 달성을 위한 자기성찰이 잘 수행되었는가? |
15 |
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・설계교과목(캡스톤디자인)의 과제물, 설계 결과물 등 다양한 학습결과물이 체계적으로 잘 관리되고 있는가? |
30 |
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학습외 활동 |
・비기술적 소양의 함양을 위한 다양한 비교과활동(자격증, 공인외국어 성 적, 동아리/봉사활동, 연수/수상경력, 현장견학 등) 이력과 향후 계획을 제시하고, 프로그램이 설정한 학습성과의 달성을 위한 자기성찰이 수행되었는가? |
10 |
・비교과 활동을 통한 실무적 종합 설계역량 강화의 실효성(첨부사례)을 잘 기술하고 있는가? |
20 |
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총점 |
100 |
◦ 2 · 3분야
구분 |
평가항목 |
배점 |
체계성 |
・체계적으로 구성되어 있어 제3자가 쉽게 이해할 수 있도록 작성되어 있는가? |
20 |
목적의 부합성 |
・제시된 포트폴리오가 분야별 목적에 부합하는가? |
30 |
자료의 충실성 |
・자료가 누락되어 있지 않고 충실하게 완성되어 있는가? |
30 |
창의성 |
・구성방식, 표현방법(내용 중점), 디자인 등 창의적인가? |
20 |
총점 |
100 |
□ 포상내역
◦ 최우수상(공과대학장상) : 분야별 1명, 총3편 (상장 및 상금 30만원 수여)
◦ 우수상(공과대학장상) : 분야별 1명, 총3편 (상장 및 상금 20만원 수여)
◦ 장려상(공학교육혁신센터장상): 분야별 1명, 총3편(상장 및 상금 10만원 수여)
◦ 심사 기준에 미달되는 경우 수상할 수 없음
◦ 지원 현황에 따라 상별 개수가 변경 될 수 있음
□ 심사 및 시상식 일정
◦ 심사: 12. 20.(화) 센타장외 교수 1~2명
◦ 시상식: 12. 30.(금) 14:00 ~
※상황에 따라 변경 될 수 있음